1、推荐以下8个国外小游戏，以轻松激发学生的英语学习兴趣：I have， Who has：适用年龄：24岁。游戏特点：通过颜色和形状的识别，帮助孩子们开启基础词汇的学习之门。I spy with my little eyes：适用年龄：39岁。游戏特点：培养孩子们的敏锐洞察力，通过描述物品来锻炼英语思考能力。
2、游戏规则：制作“东南西北”道具，外侧写四个单词，内侧写动物名称与动作，通过问答组合成句子。 My Little Books 游戏目的：提高孩子的阅读兴趣。适合年龄：5-12岁 游戏规则：将文章中的句子和图片分离，让孩子根据图片找句子或根据句子找图片，增进对文章的理解。
箩卜蹲 这是一个充满趣味与挑战的团队游戏。将参与者分成若干小组，每组人手牵着手围成一圈，并给每组人以颜色或数字命名。游戏开始后，任意指定一组开始统一下蹲，并念出相应的口号（如“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完绿萝卜蹲”）。被指定的下一组需迅速做出反应，继续下蹲并念出相应的口号。这个游戏能活跃课堂气氛，增强团队成员的反应速度与团队协作能力。
游戏开始，任意指定一个小组开始下蹲，并同时念出该小组的代表词（如“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完绿萝卜蹲”）。被点到的小组需要立即下蹲并念出自己的代表词，同时再指定下一个小组下蹲。游戏持续进行，直至出现错误或混乱为止。
综上所述，王者荣耀单机版在适当监督下适合小学生玩，但家长在选择游戏时还需综合考虑游戏类型、难度、时长和内容，以确保孩子健康、快乐地享受游戏时光。
《王者荣耀》不适合小学生玩。首先，从游戏本身来看，《王者荣耀》是一款网络游戏，需要较高的操作技巧和心理素质，这对于小学生来说可能存在难度。其次，从对小学生的影响来看，小学生正处于身体和心智发育阶段，长时间沉迷游戏会对视力、学习、社交等方面造成影响，并可能引发行为问题如自闭倾向等。
1、树立终身学习观念：适应新时代的教育背景，教师必须持续学习，更新知识结构和教学技能。 学习必要的学科教学技能：深入研究教材，准确把握各课之间的联系、重点、难点。 深刻认识学生技能：在教学中因材施教，实现共性教育与个性教育的统一。
2、持续学习：青年教师应该不断学习，提高自己的专业素养和教学技能，包括参加各种培训和研讨会、阅读相关书籍和论文等。创新教学方式：青年教师可以尝试采用新的教学方法和工具，如课件、多媒体、互动教学等，创新教学方式，提高学生的兴趣和参与度。